12.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）
灞上①秋居馬戴灞原風雨定，晚見雁行頻。落葉他鄉樹，寒燈獨夜人�？請@白露滴，孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久，何致此身②。譯文灞原上的秋風細雨初定，傍晚看見雁群南去不停。面對他鄉樹木落葉紛紛，寒夜的孤燈獨照我一人�？請@里白露頻頻地下滴，單門獨戶只與野僧為鄰。寄臥荒涼郊居為時已久，何時才能為國致力獻身？

【注】①灞上：地名，位于長安東郊，為作者寓居之地。②致身：獻身于國君。

(1)從情景關系的角度，對本詩作簡要賞析。(4分)　　全詩融情于景，情景交融：首聯寫秋風秋雨初定，雁群頻飛，渲染秋意，寄寓鄉思；頷聯借他鄉葉落，寒夜孤燈，烘托詩人的孤單凄楚；頸聯寫小園空寂，寒夜滴露，與僧為鄰，更突出孤單寂寞的心境；在前文景物層層渲染的基礎上，尾聯直抒胸臆，表達懷才不遇、進身渺茫的失落和憂憤。提示：這是一首寫景抒情詩，從賦分來看，從題干“對本詩”的要求，均可以判斷應當逐聯分析。(2)既然詩人是寓居灞上，那么，將“寄臥郊扉久”中的“臥”改為“居”，是否更恰切？為什么？（4分）①“臥”比“居”更準確生動地體現了詩人百無聊賴、寂寞孤單的常態，②也更準確地表明詩人未得起身、未獲任用的人生際遇�？傊�，“臥”比“居”更充分地表現詩人懷才不遇、進身渺茫的失意和憂憤。解題思路：高考煉字題著眼于形象描寫的生動性、思想感情的含蓄性、議論說理的深刻性、語言搭配的精美性四個方面，本題是個動詞，應著眼于描寫的生動性，再由果索因，體會感情的深刻性。答題步驟：第一步：解釋該字在句中的含義。（可以合并到第二步）“臥”在此處有“僵臥孤村，百無聊賴”之意。第二步：展開聯想把該字放入原句中描述景象 。準確生動地體現了詩人百無聊賴、寂寞孤單的狀態。第三步：有表現手法時點出。（本題“居”無特殊手法）第四步： 作用1、或描繪了某景象(姿態、神態、氛圍、意境)。 2、 或增強了詩歌的感染力。 3、 或表達了怎樣的思想感情。表現詩人懷才不遇、進身渺茫的失意和憂憤。
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