東湖新竹
陸游
插棘編籮謹護持，養成寒碧映淪漪。
清風掠地秋先到，赤日行天午不知。
解籜時聞聲簌簌，放梢初見葉離離。
官閑我欲頻來此，枕簟仍教到處隨。
�。�1）詩歌的中間兩聯使用了什么手法來描寫竹子？請結合詩句簡要分析。（4分）
（2）尾聯表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。（4分）
參考答案：
14.（1）①虛寫。頸頷兩聯都是描寫想象中的新竹長大之后的景色。②側面描寫。頷聯是側面描寫，上句以風寫竹，下句以日寫竹。③動靜結合。頸聯上句描寫新竹生長的動作，是動態描寫；下句寫竹子的影子，是靜態描寫。作者使用動靜結合的手法，形象逼真地描畫出新竹成長過程中的特點，讀后使人如見如聞。（每點2分，共4分。任寫兩點即可）
�。�2）詩人在尾聯寫道，將來辭官歸鄉后，將會經常到竹林來，帶上枕墊竹席，仰臥其間，逍遙自在。（2分）詩歌的尾聯卒章顯志，構想出詩人美好的愿望，表現出詩人對竹子的喜愛之情和對高潔品格的追求。（2分）
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