東湖新竹
陸游
插棘編籮謹護持,養成寒碧映淪漪。
清風掠地秋先到,赤日行天午不知。
解籜時聞聲簌簌,放梢初見葉離離。
官閑我欲頻來此,枕簟仍教到處隨。
�。�1)詩歌的中間兩聯使用了什么手法來描寫竹子?請結合詩句簡要分析。(4分)
(2)尾聯表達了詩人怎樣的思想感情?請簡要分析。(4分)
參考答案:
14.(1)①虛寫。頸頷兩聯都是描寫想象中的新竹長大之后的景色。②側面描寫。頷聯是側面描寫,上句以風寫竹,下句以日寫竹。③動靜結合。頸聯上句描寫新竹生長的動作,是動態描寫;下句寫竹子的影子,是靜態描寫。作者使用動靜結合的手法,形象逼真地描畫出新竹成長過程中的特點,讀后使人如見如聞。(每點2分,共4分。任寫兩點即可)
�。�2)詩人在尾聯寫道,將來辭官歸鄉后,將會經常到竹林來,帶上枕墊竹席,仰臥其間,逍遙自在。(2分)詩歌的尾聯卒章顯志,構想出詩人美好的愿望,表現出詩人對竹子的喜愛之情和對高潔品格的追求。(2分)
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