杜 甫
千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。
信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。
匡衡抗疏功名薄，劉向傳經心事違。
同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥①。
秋興
謝 榛②
地曠蘼蕪老，庭空蟋蟀寒。
山河秋瑟瑟，風露夜漫漫。
白首誰同醉，黃花只自看。
吾生真浪跡，滄海一漁竿。
注：①輕肥：輕裘肥馬。②謝榛，明代布衣詩人，曾為明代“后七子”之首，后為李攀龍所排擠。一生浪跡天涯。
1．兩首詩中詩人的某種感慨?于秋日而發，聯系兩詩請分別概括詩人各自的心境。（4分）
2．兩首詩在表現手法上有何異同？請簡要分析。（4分）
參考答案：
1．杜詩主要抒發了漂泊異鄉，思歸不得，孤寂和無奈的情感；以及報國無門，坎坷不得志的情感。謝詩主要抒發了一生漂泊的孤獨之感。
2．相同點：兩首詩都運用了借景抒情的手法，一二兩聯寫景，三四兩聯抒情。
不同點：杜詩還運用了對比和用典的手法。頷聯以漁人和燕子的自由愉快，與詩人孤寂、沉重的心情形成鮮明的對比，促使他感到更加憂傷落魄。頸聯借匡衡和劉向表達自己雖有心報國卻一生坎坷、郁郁不得志的情懷。
杜詩賞析：
前四句寫明凈的秋色與煩擾的心情。
每當千家萬戶還沉靜在山郭朝暉中，自己卻孤身一人坐在江邊山樓上，看著留宿江中的漁船，燕子總是在上下翻飛。“泛泛”、“飛飛”連用表示動作重復；“還”、“故”，流露詩人煩惱的心情。 頸聯連用典故，自比匡、劉。漢元帝初，日蝕地震，匡衡上疏，帝悅其言，遷為光祿大夫，太子少傅，建議亦常被采納，而詩人曾為“近臣”，幾次上疏，卻犯忌被斥，其遇與不遇與匡衡形成鮮明的對照。東漢劉向，在朝歷宣、元、成三世，詔頌校中五經，秘書等職，成帝時，詔與其子劉歆同領秘書，哀帝時，歆復領五經，卒父前業，對儒學傳播起很大的作用。詩人想象匡、劉自比，深感命運蹇厄，事與愿違。
尾聯用同學多不賤反襯自己的落拓，不得志。“五陵”此處代指長安；輕衣肥馬代指權貴。這聯感懷身世，悲憤沉郁，如訴如泣。引出第四首。
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