閱讀下面這首唐詩，完成小題。（11分）
淇上送趙仙舟
王維
相逢方一笑，相送還成泣。
祖帳已傷離，荒城復愁入。
天寒遠山凈，日暮長河急。
解纜君已遙，望君猶佇立。
小題1:本詩最后一句在《唐文粹》中是“望君空佇立”，你認為是“猶”字好，還是“空”字好？為什么？（5分）
小題2:詩人在表達感情時使用了多種藝術手法，請選擇一種結合具體詩句分析。（6分）?
參考答案：
小題1:“猶”字好�！叭匀�，還”之意，孤舟遠逝，詩人仍然佇立原地，目送遠去的朋友�！蔼q”字側重表現佇立時間之長，以及詩人主觀上的不愿離去，寫出不舍的深情。
“空”字好�！靶睦锟帐帲洹敝��！翱铡弊直砻髋笥训墓轮墼谝曇爸幸呀浵�，詩人空對無際的天空�！翱铡弊謧戎乇憩F出詩人失神落魄的神情，更強烈傳達出詩人對友人離去的惆悵、失落之情。
小題2:借景抒情，借荒城、寒天、凈山、暮日、長河等凄清景象，傳達了詩人的感傷之情；直抒胸臆，頷聯直接點出“傷離”“愁”的情感；細節描寫，以佇立河邊的細節，表現詩人對友人的不舍。詩詞賞析一般從，內容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內容，從而感悟詩歌的主題。此外，“煉字”也是詩詞賞析的重點，學會鑒賞詩歌用語的妙處。這里第一小題說出“猶”字妙處，“猶”字側重表現佇立時間之長，以及詩人主觀上的不愿離去，寫出不舍的深情。第二小題從詩詞藝術手法來進行鑒賞，這里借景抒情，借荒城、寒天、凈山、暮日、長河等凄清景象，傳達了詩人的感傷之情；直抒胸臆，頷聯直接點出“傷離”“愁”的情感；細節描寫，以佇立河邊的細節，表現詩人對友人的不舍。
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