南溪弄水回望山園梅花

[宋]楊萬里

梅從山下過溪來，近愛清溪遠愛梅。溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回。

（選自《給孩子的古詩詞》）

12．從下列題目中任選一題回答。（4分）

A．楊萬里的小詩妙用動詞。結合全詩，分析第一句中“過”字的妙處。

答：B．楊萬里的小詩巧用疊詞。分析詩歌三、四句中疊詞的表達效果。

答：12．【A】（4分）“過”字寫出了梅花茂盛的特點，詩人[事有想象力，賦予梅花人的情感。表現梅花急切過溪喚“我”回去的情態，生動活潑，富有趣味。

【B】（4分）溪水聲聲不停，像在熱情地挽留詩人，梅花朵朵爭艷，像是急切呼喚詩人。兩具疊詞，既突出殷切之情，又富有音韻之美。在詩人筆下，溪水梅花都有了人的情感，別有趣味。

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