閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。
一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。
??略讀有下列四個特點：
??（1）以極快的速度閱讀大量材料，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。
??（2）可以跳過某個部分或某些部分不讀。
??（3）理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
? （4）根據文章的難易程度和達到的目的，不斷靈活地調整閱讀速度。
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??略讀可以運用下列技巧：
?? （1）要利用印刷細節(typegraphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節及其相互關系。 ??
??（2）以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。 ?
??（3）閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細節不讀，以求得略讀速度。 ??
??（4）注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however, moreover, in addition等；序列詞firstly, secondly等。 ??
??（5）若無需要，不必閱讀細節。
本文來自：逍遙右腦記憶 /sudu/76915.html
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