1.形象記憶法
將你學過的單詞盡量與實際的形象結合起來，例如你的學習工具、家具、大街上的景物，你在衣食住行中有意識地重現有關單詞，假如你和老師、同學去春游，見到山、水、樹、橋等，想想他們用英語怎么說，你會輕松記憶好這些單詞。
2.理解記憶法

　　理解的東西最容易記住，這是因為理解的識記是以已有的知識經驗為基礎的，容易與被識記的新材料建立多層次、多角度的聯系。如單詞actress(女演員)是由actr+ess構成，而act相當于“做、行動”的意思(英文是doing)，在它的后面加上女性名詞的后綴 ess，便成了“女演員”了。又如，“赤道”之所以叫做equato r，是因為它距地球的南極和北極距離相等，它與英文相等一詞的拼寫相近(equal)。
3.聯想與分類記憶法

　　對一個生詞，可以聯想與它有關的一些事物進行記憶，記住一組相關聯的詞。如： pen、ball-pen、ruler、rubber、paper等等。也可以把學過的單詞按其意思從不同的角度分類歸納。如學習用品、職業名稱、國名國籍、家庭成員、交通工具、百貨商品、體育運動、每日三餐、動物植物等單詞。

　　
　　4.同義、近義與反義對比記憶法

　　將所學詞按同義詞和近義詞串聯起來記。如：see、look、watch；home、house、family；carry、take、bring； die、 dead、death等等。反義詞對比法指的是將意思完全相反的詞對比起來記憶，如：clever stupid、accept refuse、far near、ill well、especial o rdinary、first last等等。目前中學課本從初一到高二有170多對反義詞，占全部詞匯量的9%。

　　

　　5.多感覺記憶法

　　在記憶新的單詞時，我們要充分調動我們的感官。心理學對記憶保持率的試驗表明，如果只是用嘴念，過一段時間，只能記住10%；如果只用耳朵聽，只能記憶 20%；如果只用眼睛看，只能記憶30%。但是，如果同時采用眼看、耳聽、嘴說、手寫，可保持記憶的70%。這種多感覺記憶法比單獨用一種方法有效的多。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 /waiyu/yingyujiyi/11714.html

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