記憶大師與英語_英語單詞記憶

記憶大師與英語結緣，好還是不好呢？

我用一個比喻吧，記憶大師教給您的英語，對已經會曲剛英語的人來說，也許會有點用。因為他們已經百毒不侵了。

但是，對于初學英語的兒童，可就不適合了，也許，那就像是毒品一樣，讓你不斷地用，永遠也沒有盡頭，但是，永遠也學不會英語。

一、昨天看了電視購物，記憶大師教英語，我得出的上述結論。

二、記憶+英語，多好哇，用神奇的記憶法，加上英語，這不就解決英語問題了么。不是這樣的。

你會一個英語單詞，也就是會一個。記住這一個有用么？讀音呢？沒有讀音，是聽不出，也說不出的。

那些英語記憶法，是基于你十分會英語讀音的基礎上，才有效的。

比如，他說，chill,分成兩部分，一部分是chi,吃的音，另一部分是ll，是兩個冰棍，說冬天里吃兩個冰棍要寒冷。這么記，你只記住這幾個字母，讀音是作者的想象，而學習的兒童，怎么會有前趨音與l的發音意識呢？

正確的記憶方法，是會區分，會讀，ch讀什么，l讀什么，見字母讀音！而這個單詞中，兩個l只有一個發時，另一個是不發音的。

這種方法，先學音標，再記單詞，好像慢，實際上，是發明者教給您方法，您用這方法，什么單詞都能記了。

而記憶大師的方法，是給你一個，你只會那一個。其余的，怎么辦？他就不管了。而且，給的那個，還是不全的，缺少主要東西的殘次品啊。

學英語，還是找正規的英語老師，不要找記憶大師為好。

學英語，先學讀音，以音記詞匯，一生的詞匯，通過時間，就全掌握了。而不用再花錢去學了。

我是跟記憶大師學了數年，花了無數的錢，才得出這個結論的。

記憶大師與英語