五年級下《分數的意義》學案
班級 姓名
一、上網查找有關《分數的產生》的知識，了解分數的演變過程，與同學交流。
二、自學本P60-62，回答下列問題：
1、什么是單位“1”？


2、可以把哪些物體看做單位“1”？

3、什么叫分數單位？

三、剪出一個圓、正方形或長方形，畫出表示14 的部分并涂上顏色。

四、試一試
1、在每一幅圖上表示出14 （涂一涂并說說你是怎么想的？）

2、完成p62“做一做”

3、在四幅中選一幅表示出56 。

4、任選一個分數，在圖中涂色表示出。
5、填一填

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