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集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學習總結 來源: 記憶方法網

根據省財政廳及集團黨委的通知安排,從1月份開始,我公司黨支部就圍繞著“增強黨員先進性,保持隊伍純潔性”的目標,開展了認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中提出的新時期共產黨員先進性的基本要求》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等為主要內容教育學習活動。通過三個月左右的學習,使我們深刻的認識到,當前開始保持共產黨員先進性教育活動的重大意義及必要性,F就將我公司黨支部開展第一階段黨員“保先”教育活動的學習及領會認識情況匯報如下:

一、認真制定學習計劃,積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視,深感責任重大,積極安排部署此次學習活動計劃方案。為了避免流于形式走過場,在制定制訂活動方案時做到體現四個特色:一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合,以自我教育學習為主;堅持普通教育學習與個別教育學習相結合,以集中教育學習為主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓,廣大黨員共同參與,所屬各項目單位同時開展,并自覺接受群眾監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨,不是運動的運動的從嚴治黨氛圍,用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際,做到有的放矢,立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題,以推進公司的各項工作。

公司根據自身的工作情況,定于每周四、周五的下午時間,集中組織黨員同志學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中提出的新時期共產黨員先進性的基本要求》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等內容。積極參與省財政廳及集團組織的上黨課學習及其他形式的學習活動。

針對我公司項目分布在不同的地市,黨員崗位分散的情況,能夠及時通過公司內部信息網絡發布學習文件及通知。對于不能上網的,則采取傳真的方式,及時的將學習文件及通知精神,傳達到所屬的各單位,并責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神,認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。并要求做到“兩促進”、“兩不誤”,合理解決工學矛盾,真正的將學習落到實處。

二、緊密聯系公司實際,明確活動學習重點,爭創一流業績。

我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案,積極進行宣傳發動,學習提高;自我剖析,民主評議;認真整改,組織處置;檢查驗收,總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣,狠抓落實。并突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫一篇學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求,要求用上黨課,集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式,重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆三、四中全會報告等內容,對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求,逐條逐句學習討論,深刻領會,還學習黨章的基本知識,明確黨章的職責與義務。同時,做到集中學習與分散學習相結合,集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少于40學時,使理論學習入耳、入腦。由于公司項目現正在繁忙的施工建設當中,為了合理解決工學矛盾,做到“兩促進”、“兩不誤”,真正的將學習落到實處,要求每位黨員要將學習融入工作之中,以爭創一流業績,爭做時代先鋒為目標,切實起到黨員的模范帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習,以及上黨課,使我們在思想認識上得到了進一步提高,并達成統一共識:

(一)深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,是十六大做出的一項重大決策,是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出,要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對于保持黨員隊伍的先進性和純潔性,提高黨的執政能力,實現全面建設小康社會的宏偉目標,都具有十分重要的意義。

首先,黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何,能否充分發揮先鋒模范作用,對增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力,提高黨的領導水平和執政能力,鞏固黨的執政地位,關系重大。

其次,開展先進性教育活動,是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民群眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想的。因此,黨員和黨員干部模范實踐“三個代表”重要思想,以自己的實際行動體現黨的先進性,讓廣大群眾切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊,這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。

再次,開展先進性教育活動,也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是,也有一些黨員不能發揮先鋒模范作用,不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信,影響黨的執政能力的提高,必須通過先進性教育活動,切實加以解決。

(二)充分認識到黨員隊伍的現狀,并堅定了共產主義信念。

黨員隊伍現狀表明,保持共產黨員先進性是一項重大而緊迫的任務。應當承認,實事求是、開拓進取、勇于奉獻是黨內思想的主流;大多數黨組織是有戰斗力的;大多數黨員也是好的。但是也要看到,由于改革開放以來國內外各種因素的影響,加上一些地方和單位的黨組織放松對黨員的教育和管理,致使一些地方黨員不能保持甚至徹底喪失了先進性。突出表現在以下幾個方面。
一是有的黨員理想信念發生動搖。少數黨員革命意志衰退,信仰動搖。有的放松理論學習,思想蛻化變質,對社會主義最終必然戰勝資本主義產生懷疑,對共產主義的前途命運信心不足;有的缺乏政治鑒別力,對消極落后甚至是錯誤的東西不但不抵制、不斗爭,反而把“腐朽”當“神奇”,茶余飯后津津樂道,四處傳播;有的思想上出現庸俗化,沉湎于實用主義和所謂的關系學,熱衷于一些低級趣味的東西;還有的積極參與宗教、宗族和封建迷信活動。
本文來自:逍遙右腦記憶 /xuexi/161373.html

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