小班游戲：??床真好玩

活動目標：
1、親身體驗，感受跳躍過程中的不同動作。
2、能大膽運用線條表現身體動態，自主著色。
3、知道游戲時會等待。
活動準備：
孩子玩??床錄像、跳躍動作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫紙。
活動過程：
一、情景回放：??床上真快樂！
引導幼兒觀看自己玩??床的錄像，深化快樂體驗。
二、深入觀察：??床上怎么跳？??床上太多人了，怎么辦？
引導幼兒觀察看照片，了解身體在空中時手臂、腿、頭發的多種姿態。
三、活動再現：看，我玩??床！
教師朗誦兒歌：“??床，真好玩，小朋友都來玩，???，跳跳跳，??跳跳身體好。”孩子隨著兒歌節奏模仿跳??床的動作，手臂的動作，腿的動作，感受身體在跳躍過程中的彎曲變化。
四、表現創作：??床真好玩。
能用線條大膽表現出跳??床的快樂的人和安靜等待的人，并添畫出??床。
五、作品交流。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1116468.html

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