【教案目的】

　　引導幼兒學會認真洗手，培養幼兒從小講衛生的好習慣。培養幼兒從小節約用水的好習慣。

　　【教案準備】

　　肥皂，洗手液若干;正確洗手方法的圖片一套;毛巾若干。

　　【教案過程】

　　一、導入。

　　教師朗誦兒歌《小手真干凈》導入活動。

　　二、展開。

　　(1)討論。

　　平時是怎樣洗手的?能把手洗干凈嗎?洗手有什么好處?

　　(2)看圖片，學洗手。

　　教師帶領幼兒通過看正確洗手的圖片，練習洗手的正確方法。

　　(3)教師引導幼兒討論：“什么情況下要洗手?如何節約用水?”

　　三、幼兒動手洗手結束活動。

　　幼兒到盥洗室內，聽老師念《小手真干凈》邊聽邊練習洗手，結束活動。

　　洗手的正確步驟引導：

　　飯前便后洗手是非常重要的，3歲左右的孩子正是培養他們良好的衛生習慣的關鍵期，應該教學他們正確的洗手方法，多讓他們自己動手，一次洗不干凈那就多洗幾次，知道養成習慣為止。

　　第一步:先把手浸入清水

　　第二步：打香皂(最好用寶寶專用的刺激小些的)

　　第三步：搓手每個地方都要搓到了，反復的搓，時間不能少于30秒。

　　第四步:沖去泡泡

　　第五步:用專用干凈毛巾擦手

　　搓手時候，每個地方都要搓到了，反復的搓，時間不能少于30秒。

　　附兒歌：小手真干凈

　　擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓

　　搓搓手心和手背，換只小手在搓搓

　　沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背

　　關上龍頭甩三下，擦干手心和手背

　　小手洗得真干凈

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