托班健康：洗手歌

活動目標：
1、學習洗手的正確方法，知道飯前，便后、手臟時要洗手。
2、養成愛清潔，講衛生的良好習慣。
活動準備：洗手步驟圖，一條臟毛巾。
活動過程：
一、導入。
1、老師：今天我聽到毛巾架上有哭聲，就走過去一看（舉起毛巾）這條毛巾對我說：“有個小朋友手都沒洗干凈就往我身上擦，你看都把我擦臟了。”
2、誰哭了？它為什么會哭呢？怎么做才能讓毛巾不再哭了？
二、出示掛圖，介紹洗手的順序。
1、請幼兒先互相討論，在討論的過程中引出本次活動的主題《洗手》。
2、先把小袖子卷起來，打開水籠頭淋濕小手；然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂沖干凈，關上水籠頭，用毛巾把手擦干，放下衣袖。
三、教師示范講解洗手的正確方法。
1、卷袖子。袖口一層一層向上卷或把袖子向上拉。邊示范邊問寶寶，為什么要卷袖子呢？
2、抹肥皂，搓手。卷好袖子后，將手浸在水中，然后再抹上肥皂，手心搓搓、手背搓搓、手指縫也要搓搓、大拇指轉一轉，然后把手上肥皂洗干凈，輕輕甩三下，最后用毛巾擦干手，放下袖子，手就洗干凈了。
3、提問：我們在一天中，還有什么時候要洗手呢？啟發寶寶說出飯前，便后要洗手，手臟時要洗手。教育寶寶不要用衣服擦手，培養寶寶愛清潔，講衛生的好習慣。
四、洗一洗。
1、請寶寶學習正確的洗手方法。
2、寶寶學念兒歌《洗手》。
活動反思：
活動開始時，我以一條臟毛巾的話題討論方式進入活動主題，讓幼兒知道為什么要洗手。活動中，首先鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法，盡管幼兒只會搓搓手心、搓搓手背。但是我還是請幼兒上來演示給大家看，提高幼兒參與活動的積極性。
通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手練習的鋪墊，先前進行個別的糾正和輔導，使得實際練習有條不紊的開展。
最后由于第二環節的引導和講解非常細致，前期準備工作也充分，讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實過程，所以幼兒都學會了用正確方法洗手了。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1159010.html

相關閱讀：托班健康教案：好吃的芝麻糖
托班健康課《寶寶講衛生》
托班健康教案：雞寶寶找蛋
托班健康教案：炒豆豆
幼兒園托班健康優質課教案-螞蟻爬爬