小班安全活動：危險的鸚鵡

活動目標

⒈能在老師的幫助下用簡單的語言表達對畫面的理解。

⒉懂得要與寵物保持距離，以免受到傷害。

活動過程

一、危險的鸚鵡。

⒈這是誰呀？它長得怎么樣？（漂亮、神氣）

⒉這是濤濤家養的鸚鵡，不僅長的漂亮，它還會說話呢。

⒊這么漂亮的鸚鵡你們想要嗎？想摸摸嗎？有個小朋友她也來看鸚鵡了。

⒋文文看見了鸚鵡，她的心里怎么樣？她想干什么？（摸摸鸚鵡）

⒌可是這只鸚鵡怎么樣？

⒍鸚鵡不理文文，文文是怎么做的？

⒎這樣做好嗎？可能會發生什么事？（請幼兒討論。）

⒏你看到了什么？（文文被抓傷了）

⒐是啊，文文因為隨便去碰鸚鵡，結果手被鸚鵡給抓傷了。

⒑鸚鵡還有可能會傷害文文哪里？（眼睛、鼻子……）隨便去碰鸚鵡危險嗎？（危險）

二、其他危險的動物

⒈看，這里還有什么小動物？（小花狗、小貓、小羊），這些動物有什么危險？

⒉你們家里有沒有養小動物？你喜歡和它玩嗎？你會摸摸它嗎？摸得時候我們要注意什么？（注意安全）寵物不喜歡我們麼的時候能不能摸它呢？（不能），另外寵物身上還有細菌，我們摸完自己家的寵物要干什么？（洗手）

⒊那陌生的寵物能不能隨便去親近它？（不能）以后可千萬不能隨便去接觸陌生的寵物喲。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1191366.html

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