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小班語言活動:《上下樓梯的安全》

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班安全教案 來源: 記憶方法網

小班語言活動:《上下樓梯的安全》

活動目標:
1.學習正確的上下樓梯的方法;
2.樹立安全意識,養成良好的安全行為習慣。
活動重點:
學習正確的上下樓梯的方法
活動難點:
樹立安全意識,養成良好的安全行為習慣。
活動準備:
物質準備:邀請函一份,小兔手偶一個,多媒體課件。
經驗準備:知道上下樓梯要注意安全。
活動過程:
一、開始部分
導語:今天是小白兔的生日,它送來了一份邀請函,小白兔說它想邀請小朋友去做客,你們想去嗎?可是,小白兔的家在高高的五樓,沒有電梯,我們要經過樓梯才能到達小白兔的家。
二、基本部分
1、討論上樓梯的方法:
提問:誰來告訴老師,你們是怎么上樓梯的?
小結:我們上樓梯時要一步一步走,手扶欄桿一階一階上。
2、觀看視頻一:
提問:視頻里的卡通寶寶是怎么上樓梯的?
小結:安全小衛士告訴我們,上下樓梯時不奔跑,這樣才安全。
3、觀看視頻二:
提問:視頻里的卡通寶寶是怎么上樓梯的?
小結:安全小衛士告訴我們,上下樓梯時不推也不擠要懂得謙讓。
小結上下樓梯的正確方法:
上下樓梯時要靠右走,小手扶欄桿,不推也不擠。
4、觀看圖片,幼兒討論、判斷:
提問:圖片里發生了什么事?他們是怎樣上下樓梯的?
小結:圖片一:上下樓梯要專心,碰撞會受傷,很危險。
圖片二:上下樓梯打鬧做游戲也會受傷,不安全。
圖片三:把欄桿當滑梯玩很危險,不安全。
圖片四:上樓梯是要靠右走,小手扶欄桿,慢慢上。
圖片五:上下樓梯時要靠右走,小手扶欄桿,不推也不擠,這樣才安全。
總結: 我們如果不能正確的上下樓梯是會發生危險的,所以我們要按正確的方法上下樓梯哦。
5、跟音樂,學習上下樓梯
三、結束部分
我們一起排好隊,去小白兔家做客吧,上下樓梯時一定要注意安全哦。


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