活動目標：

　　引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

　　活動準備：

　　禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、引起興趣：

　　(師生每人戴一頂新年帽進教室)

　　(教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒)

　　師：寶寶，過新年?!看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀!

　　二、觀察交流：

　　1、(圍坐)

　　師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?

　　(引導幼兒說出禮物的顏色特征)

　　(幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認)

　　2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢?

　　——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。

　　三、游戲分享：

　　1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物?

　　——幼兒拆禮物

　　觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。

　　2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀?(毽子)

　　這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色)

　　3、幼兒玩毽子

　　師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧!

　　(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等)

　　如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……

　　4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好!

　　——放背景音樂《新年好》。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1232670.html

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