活動目標：
　　1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現“六一”活動中的愉快氣氛。
　　2.學習根據自己的想法作畫，并能合理選色和布局。
　　活動準備：
　　有參與六一活動的經驗，畫紙、油畫棒等繪畫工具。
　　活動過程：
　　一、經驗喚醒。
　　提問：六月一日到了，你想怎么過這個節日？你最喜歡的是什么活動？為什么？
　　請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。
　　教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
　　二、交流畫法。
　　1.討論：怎樣把“六一”活動中，最高興的事畫下來？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間；選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
　　2.個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導。
　　3.其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫。
　　三、幼兒創作。
　　重點指導先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點指導通過構圖布局和色彩來表現獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構圖。
　　四、作品展示評價。
　　1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結伴欣賞、交流。
　　2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價的機會。
　　3.幼兒參與將自己的作品布置于環境中。

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