活動目標
1.在觀察和討論中，進一步鞏固折紙符號的理解，嘗試看圖獨立折出作品。
2.了解蟬的生活習性，學習折紙蟬并進行添畫，感受手工活動的快樂。
活動準備
折紙步驟圖、卡紙若干，幼兒用書資源，水彩筆，繪畫本，膠棒。
活動過程
一、猜謎語，引出蟬，了解蟬的生活習性
�。ㄒ唬┲i語：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。
�。ǘ┥盍曅越榻B。
二、看圖示，引導幼兒學習折蟬的方法。
（一）出示蟬的折紙步驟圖，引導幼兒自主觀察步驟圖，介紹材料，嘗試折紙。
�。ǘ└鶕變旱牟僮髑闆r，請幼兒清楚地講述制作步驟，教師總結。
�。ㄈ┙處熢俅问痉恫⒅v解折紙過程中的難點。
（四）幼兒再次嘗試，教師總結。
�。ㄎ澹┌l揮幼兒的想象力與創造力，引導幼兒進行添畫。
三、作品欣賞與評價分析
�。ㄒ唬┯變鹤栽u、互評。
�。ǘ┙處熡心康牡慕M織、引導幼兒欣賞作品。
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