活動目標：
㈠啟發幼兒在感受的基礎上，運用合適的臉形、圖案或色彩，創造性地表現不同的面部表情。
㈡在活動中鼓勵幼兒大膽想象，敢于表現。
活動準備：
㈢各種形狀的面具，每組若干及甜、酸、苦、辣味的水每組一份。
㈣勺子、鏡子人手一份。
㈤電腦軟件。
活動過程：
㈠引出課題：
幼兒品嘗甜、酸、苦、辣味的水，對著鏡子探索用不同的表現，并相互猜猜。
㈡引導觀察：
1、電腦先生這里也有一些有趣的表情，我們一起來看看。
2、電腦顯示：（甜）
3、提問：
⑴這是喝了什么味道的水？你是從什么地方看出來的？
⑵想想，還可以用什么圖案來表現喝過甜水后的表情？
4、電腦顯示酸、苦、辣的表情，引導幼兒觀察表情及色彩的變化。
㈠交代要求：
1、要求運用合適的臉形、圖案或色彩來表現不同的臉部表情。
2、和老師、別人畫得不一樣。
㈠幼兒作畫，教師巡回指導，幫助個別幼兒選擇顏色。
㈡一起戴上面具，表演《味道歌》。
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