設計意圖：
泡沫墊子是我們經常見到的一種游戲工具，通過本次活動能讓幼兒了解更多的墊子的玩法，并知道要遵守游戲規則。
活動目標:
1.體驗墊子做游戲帶來的快樂。
2.通過闖關游戲發現墊子一物多玩的方法。
3.練習連續向前雙腳跳和爬的技能。
活動重點：
練習雙腳向前跳和爬的技能。
活動難點：
發現墊子一物多玩的方法。
活動準備：
1.音樂《小兔子跳跳跳》、《我愛洗澡》。
2.墊子28個。
活動過程：
一、音樂導入，引起幼兒的興趣。
1.播放音樂《小兔子跳跳跳》，教師在前帶領幼兒一起熱身。
2.提問:小朋友你在音樂中聽到了哪種動物？請舉手的幼兒回答。那今天我們要聽一個有關小兔子的故事請小朋友們認真聽了。
二、闖關游戲
1.教師講述故事，了解故事內容。
2.請幼兒想辦法過第一個石子路，個別幼兒嘗試。
3.教師正確示范并講述注意事項。
4.將隊伍分成兩隊，幼兒一個一個的過河。
5.用同樣的辦法引導幼兒過第二、第三個石路。
6.教師小結活動中出現的一些問題并鼓勵幼兒幫小兔 子回到了家。
三、放松活動
播放音樂《我愛洗澡》教師帶領幼兒一起做動作來放松自己的身體四肢。
活動反思：
本次活動在組織方面沒有給幼兒強調好規則導致在活動過程中環節不夠緊密，小結時要少說錯誤的直接說正確的做法給幼兒一個正確的示范，在幼兒第一次度過河之后教師要及時指出活動中的錯誤，并說出正確的做法，使得幼兒知道怎樣是最好的辦法。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1330695.html

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