要求：

　　1.解兒歌內容，初步學會念兒歌。教育幼兒懂的作個講衛生，愛清潔的好孩子。

　　2.學習詞語：剪指甲、擦鼻涕、換衣裳。

　　準備：

　　圖片一套。

　　小鴨、小雞、小狗、小貓的頭飾若干。

　　過程：

　　1． 教師出示小鴨、小雞、小狗、小貓的圖片，引出課題。今天，我們班來了幾位客人，看看，他們是誰？

　　2． 教師示范朗讀兒歌一遍。

　　3． 教師結合圖片示范朗讀，并依次提問：

　�、傩▲喸趺唇�？叫我們干什么？

　�、谛‰u怎么叫？叫我們干什么？

　�、坌」吩趺唇�？叫我們干什么？

　�、苄∝堅趺唇校拷形覀兏墒裁�？

　　4． 教師小結：小鴨、小雞、小狗、小貓是我們的好朋友，他們喜歡愛清潔、講衛生的小朋友。

　　5． 幼兒學念兒歌數遍。

　�、沤處熓痉�，幼兒跟念。

　�、茙熒鷮δ顑焊�，老師念小動物的叫聲，幼兒念下一句“叫我······”。

　�、怯螒�“查衛生”。幼兒帶頭飾，分別扮演小鴨、小雞、小狗、小貓，邊念兒歌邊檢查衛生。教育幼兒養成愛清潔、講衛生的好習慣。

　　建議：

　　建立“幼兒個人衛生”檢查制。每周檢查幼兒的個人衛生，并從中評選“衛生好娃娃”。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/562037.html

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