給家長的建議：
1、身體平衡運動對幼兒來說已不是困難的事，但每個幼兒在這方面的發展進程是不一樣的，有的可以在高而窄的平衡木上走，有的只能在低低寬寬的平衡木上走，因此，設計許多有趣的難易程度不同的路讓幼兒走，一定是非常吸引幼兒的。且在成人的幫助鼓勵下，幼兒能攻破一個個難關到達目的地，能極大地促進幼兒不怕困難和克服困難的意志品質的發展。
2、在平衡木上走對一部分幼兒來說會產生害怕的心理，故在活動器具的選擇和活動方法的提供上，要讓他們有一個逐漸過渡，慢慢適應的過程，從徒手走慢慢過渡到持物走、加速走、在間隔物體上走等。對膽小的幼兒家長在指導時要多加鼓勵，愿意走時就要肯定表揚，膽大的幼兒則要增加難度，可以在高而窄的平衡木上走，也可創造動作走，使其得到更大的發展空間。
3、隨著幼兒能力發展，讓幼兒利用生活中的物體練習平衡，如走木梯，走樹樁，花壇的圍邊等。另外，以游戲的形式練習轉圈、單腳站立等也是練習平衡的好方法。
促進幼兒哪些方面的發展
1、練習在多種平衡器上快而穩地走，能創造性地做動作，提高平衡 能力。
2、能大膽進行身體活動，培養不畏艱險，勇于克服困難的精神品質。
要準備些什么：
1、 錄音機；音樂；
2、不同高度、寬度的平衡木；四個跳箱連接成平衡木；放置成有坡度的梯子；
3、兒童傘；沙包；皮球；洋娃娃；積木；羊角球藏在大型玩具下；積木若干放在大型玩具上。
4、每人一個金色粘紙；每人一根紙棒。
游戲化的活動過程：
1、扮演角色，活動身體：
“今天我們來學小獵手練本領，先來考考大家會不會轉圈，會做才能當小獵手�？凑l轉的時候不會摔跤，停止時又能站得穩。”
聽音樂原地轉圈，音樂停即停，看誰站得穩就獎勵一個粘紙貼頭上。熟練后增加難度，要求變換動作轉圈，或停時能單腳站立。
2、自由選擇 “道路”，練習平衡：
“現在我們要去山上打獵，可是上山的路可難走了，看哪個小獵
手本領大能通過這些路。”
幼兒自由選擇一條路練習，重點指導沒有勇氣登高的幼兒。
“你剛才走了哪條路，是怎樣過去的？”請個別幼兒示范并進行小結。
3、變換“道路”再次練習：“你能再換條路試試看嗎？”
4、增加難度要求邊走邊做各種動作：“你是做什么動作通過山路
的？”
5、“大家的本領都練得很好，現在要請大家把一些東西運到山上
去，看誰運東西時也能又快又穩地走。”
幼兒自選物品自選路走，鼓勵幼兒根據物品特點想出各種動作（如頂沙包，抱皮球，撐傘，抱娃娃等）。想的好的獎勵一根紙棒當獵槍。（拿著獵槍聽音樂神氣地走。）“我們繼續出發！”[小精靈兒童網站]
6、打大灰狼：（在平衡木上放上積木做障礙物）“這里的路更難走了，有許多石頭高低不平，前方還有大灰狼，請大家做好準備走過去消滅它。”鼓勵幼兒拿著獵槍跨過“石頭”走并用獵槍打大灰狼（羊角球）。
7、放松活動：“終于到達山頂了，我們趕快去打獵吧！”聽音樂在“山上”（大型玩具上）打獵并說說找到了什么獵物。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1335056.html
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