乙：親愛同學們
合：大家好！
甲：校園藝術節正如火如荼地開展著，又要迎來我們向往已久的兒童節
乙：即將遠去的五月
甲：就要來臨的六月
甲乙：我們心情澎湃，我們心花怒放
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們將邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們，老師！
合：乍浦一小第五屆校園藝術節暨“六一”兒童節文藝匯演現在開始。
甲：聽，一年級的小朋友正拍著小手向我們走來！請欣賞一年級小朋友表演的《環保拍手歌》
乙：一年級的小朋友通過拍手歌告訴我們該如何做一個環保小衛士，二（1）班的小朋友要和大家說說有關節約的話題。請欣賞二（1）班的小朋友表演的《節約順口溜》
甲：我想這兩個節目肯定給同學們不小的震撼，那么就讓我們在曼妙的舞姿中邊欣賞邊思考吧。下面請欣賞二（2）班表演的舞蹈《小魚簍》
乙：時裝秀大家都看過不少，可接下來的時裝秀你肯定很少看到。請欣賞三（1）表演的環保時裝秀。
甲：怎么樣？眼前一亮吧，接下來就讓你的耳朵也震撼一下吧。請欣賞三（2）班表演的二人唱《天路》
乙：聽，四（1）班正傳來一陣啜泣聲，怎么回事？我們一起去看看
甲：四（1）班表演的《小動物的控訴》真精彩！這邊的小動物在哭訴，而四（2）班的小動物已經和人類打起了官司。請欣賞四（2）班表演的《大自然的審判》
乙：同學們，聽到小動物對人類一聲聲的控訴，你有什么想說的嗎？四（3）班的同學有話要講。請欣賞詩朗誦《給未來留一片綠色》
甲：同學們，就讓我們從現在做起，從點滴做起，一起為未來留一片綠色。下面請欣賞五（1）班表演的舞蹈《歐若拉》
乙：熱情奔放的《歐若拉》后，讓五（2）班的同學為我們表演親馨自然的舞蹈《蘭花草》
甲：同學們，在你身邊，誰最愛你？你又最愛誰呢？是爸爸？是媽媽？還是……？接下來請欣賞六（1）班演繹的課本劇《愛》。
乙：水，是生命之源，我們誰也離不開水，可對我們每天使用的水你又有多少了解呢？下面就請六（2）班的同學向我們介紹一下吧
甲：這真是“不聽不知道，一聽嚇一跳”啊。下面由六（3）班的同學為我們表演綠色環保小品
乙：說環保道環保，希望我們大家一起真正行動起來，為未來留一片綠色！
合：乍浦一小第五屆校園藝術節暨“六一”兒童節文藝匯演到此結束。
大班畢業典禮活動過程
迎六一藝術操表演
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