活動目標：
1、感受歌曲節奏特點，喜歡和老師小朋友一起用英文演唱，游戲。
2、結合圖片實物了解歌曲中人物的職業。
活動準備：
1，圖片：醫生、護士、警察、司機、廚師
2，玩具：聽診器、注射器、槍、方向盤、鍋鏟玩具箱
3，已掌握一些職業的名稱
活動過程：
1、師生問候，引出主題，并復習以前掌握的人物職業名稱。
T：Hello, boys and girls.
C：Hello, Jane.
T：Your are my good friends. but I have lots of friends.
Gue ! Who are they?
(逐一出示圖片，引出新單詞——fireman.)
T:what’s her/hisjob?
C:she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver.
2、發現新的圖片，接觸新名稱——fireman.
由教師的提問：what’s his job? 引發小朋友關于消防員工作的討論,了解他們的辛苦和勇敢。
T：so, if someone ask me : Do you know the fireman?
I can say: oh, he is my best friend.
中班英語教學活動Doyouliketheladybug?
英語音樂欣賞（Ifyouarehappy……）
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/247397.html
相關閱讀：小班英語教案 Jack的早餐
小班英語：Eight Little Baby Ducks（八只小鴨子）
大班英語教案：語音六家人之第一家人
大班英語教案：英語公開課教案
小班第二學期英語教案《大家一起做游戲》