活動過程：
一、新年老人來了，引導托兒向新年老人問好。
二、猜測與感知活動
1、引導托兒發現新年禮物并猜測。
教師：“新年老人還帶來了許多新年禮物嘛！猜猜會是什么呢？”
2、摸禮物。
引導托兒摸一摸襪子里有什么，說一說感覺（軟軟的、硬硬的、圓圓的、小小的等），猜猜會是什么，最后拿出來看看是什么。
三、分享禮物。
老師幫助托兒分享食物。
活動延伸：
? 區域：益智區提供摸箱若干，里面放塑料玩具，棉花，勺子，乒乓球，玻璃彈子，積木等，進一步發展托兒的觸摸覺
發現區：搜集各種包裝的禮品盒，供托兒欣賞、擺弄。
? 戶外活動：帶領托兒到大自然中去觸摸各種物體：樹，草，花，土地，石子，葉子等，鼓勵他們說一說感受。
? 家長工作：家長在日常生活中，注意引導孩子講述自己的觸摸感覺。節日里可以帶孩子去看一看周圍環境、生活習俗的變化.，感受節日的歡樂。
托班活動：玩紗巾
托班綜合活動：剝豆豆
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