怎么辦?練吧!
一遍一遍又一遍，一天一天又一天，已經排練了20多天，可老師們心里還是沒底。
諸位請不要忘記：六一的主角是孩子!
六一是孩子們過節，不是領導過節，不是家長過節，更不是老師過節。大人們的著急為哪般啊?大人們的滿意等于孩子快樂嗎?
一個節目翻來覆去的練來練去，孩子們不會感覺到快樂。而且有的孩子自己說累了，堅決不干了，老師沒轍!更何況真到六一節正式演出那一天，孩子要是不高興，來個不上場也是有的。
所以說：六一是孩子的節日，他們怎么高興怎么過，大人們要是真是為孩子著想，那就要先問問孩子們吧!
用演出的形式來慶祝是必要的，但不能太教條。圍繞過六一設計的活動可以多種多樣，但都應該從孩子快樂的需要出發，有快樂的六一才會值得懷念，有快樂的童年才是有意義的童年!
濃濃節日氣息 歡慶六一活動
六一”贊歌之三-------“六一”的歌
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