活動目標：
1、 引導幼兒認識手，簡單了解手的作用。
2、教幼兒初步保護手的方法。
3、 能愉快的參與集體活動。
活動準備：
1、 圖片(小手在做事情)雙手圖片一張。
活動過程：小朋友我們一起來做個小游戲《小手拍拍》
小手 小手拍拍，我的小手舉起來;小手 小手拍拍，我的小手抱起來;小手 小手拍拍，我的小手轉起來;小手 小手拍拍，我的小手藏起來。
提問：小朋友把什么藏起來了?伸出來看看，你有幾只小手?
2、 出示圖片雙手，引導幼兒認識手。
教師：“我們都有一雙小手，伸出小手仔細看一看，我們的小手長得什么樣子?”
幼兒觀察自己的手，了解手的各個部位的名稱。
教師：“來，告訴老師，你的小手長的什么樣子?”(教幼兒認識手的各部分的名稱。)
小結：我們的小手有手心，手背，手指頭和手指甲(邊說邊指著相應的地方)，咦，我發現，手就像一棵樹，這個像樹的什么?這是我們的手掌(指著手心手背)，手指頭像樹的什么?，而手指甲好像樹枝上的什么，長在手指頭上。你們覺得像不像啊?
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