3、在活動上可以不用整個舞蹈都用FLASH來說明，可以在B段比較難的部分讓幼兒觀看FLASH，其余部分還是由老師教為主，集體舞老師的角色還 是很重要的，要衡量好。在最后的環節上老師應該讓孩子先脫離屏幕，再脫離口令，畢竟屏幕只是起到解決難點的作用，孩子真正的操作部分還是要以老師為主，不 要以為的依賴FLASH課件。
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