活動目標：1.、知道自己是大班的哥哥姐姐了，有做哥哥姐姐的自豪感和榮譽感。
2、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
活動準備：參觀過弟弟妹妹來是哭鬧的情景
活動流程：
（一）回憶討論
——我們上小班是什么樣子的？
（二）感知討論
——我們現在長大了，應該怎樣去幫助弟弟妹妹呢？
——我們能夠我弟弟妹妹做些什么呢？（帶他們參觀幼兒園，哄他們不要哭鬧，幫他們穿衣，領他們散步）
——弟弟妹妹哭鬧了怎么辦？
——弟弟妹妹不聽話跑開了怎么辦？
——弟弟妹妹都爭著要玩同一個玩具再怎么辦？
（三）活動延伸
——每天去關心弟弟妹妹，讓他們能感到上幼兒園很快樂。
觀察與反思：
我班的幼兒是從小班升上來的，所以對于上小班的感受，孩子們還是有點印象的。特別是一些也上幼兒園時哭鬧的幼兒，說到自己那時的樣子時覺得很好笑。孩子們都說到了有大班的哥哥姐姐幫助自己穿衣，還一起做游戲，做漂亮的禮物送給自己，感到上幼兒園很開心的。孩子們在回憶自己親身的感受同時，也激發了學做哥哥姐姐的樣子，他們積極的發言。流露出是對弟弟妹妹的關心。本次活動，孩子們真正的感受自己已長大，也懂得了相互間的關心是很重要的！
氣球飛上天（小班繪畫）
通過美工活動培養幼兒創造性思維
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