2、 通過游戲，使幼兒能進一步熟悉班級的同伴
活動準備：玩具指偶一個、屏風、PPT
活動過程：
一、游戲“開門、關門”
游戲規則：
邊念兒歌邊做動作
當兒歌念到“請問你是誰？”且指偶指向XX孩子時，這個孩子必須大聲地說“我是XXX”
二、游戲“誰不見了？”
游戲規則：能迅速猜出站在前面的哪個孩子不見了
三、看PPT
問：照片上的孩子是誰？他是我們班級的孩子嗎？（引導幼兒關心這幾天沒來幼兒園的孩子，并熟悉他的名字）
說課：
對于新小班的孩子來說，熟悉同伴、適應環境是一個非常重要的教育目標。結合新教材《我上幼兒園》這一主題，我就設計了這樣一個活動。通過簡單的小游戲，讓我們的孩子進一步熟悉、認識自己的同伴，盡快適應幼兒園的生活。
新手指游戲
小班角游?商店
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/302802.html
相關閱讀：幼兒園小班游戲：小小音樂家（藝術3）
小班游戲4則
手指游戲
小雨滴跳舞（小班游戲教案）
小班游戲教案：小鴨捉魚