目標:
學說“我摸到了……”的句式
材料:
百寶箱內裝有玩具動物、水果、蔬菜等
過程:
1.老師把手伸進百寶箱中,讓寶寶猜“老師摸到了X X”。
2.示范說:“我摸到了X X�！�
3.請寶寶自己摸一摸,說說“我拿到了X X”。
4.寶寶互相猜一猜“我拿到了X X”。
5.將小物品送回百寶箱。
提示:
1.游戲開始時,可以放一些幼兒常見的物品,以后逐漸增加一些不認識的物品。
2.還可以借此方法,在箱內放些軟硬、光滑粗糙等不同特征的材料。
名稱二:找朋友
目標:
知道常見動物的名稱、學習縱跳觸物
過程:
1.將動物頭像掛起來。
2.老師說:
——“小動物們真可愛,讓我們一起來玩捉迷藏的游戲吧!大家去找一找,小動物們在哪里?”
3.幼兒在不同的地方找動物,并縱跳觸物取動物頭像。
4.幼兒取到動物時要說出它的名稱,那么,這個動物就歸該幼兒所有。
提示:
1.將畫有動物的硬紙貼、掛在高低不同的繩子上。
2.教師在活動中,可以變化掛物的高度和更換地方,以提高幼兒的活動興趣。
名稱三:摘水果
目標:
認識水果、學習縱跳觸物
材料:
教學掛圖《各種各樣的水果》、塑料小筐若干只、網格狀的水果架,上面布滿綠葉,懸掛常見水果若干。
過程:
1.幼兒圍站在網格狀的水果架下:
——“看一看、認一認水果架上有哪些你認識的水果?”
2.幼兒跳躍摘水果,鼓勵幼兒摘得越多越好。
3.將自己摘下的水果放進塑料小筐里。
4.大家一起辨認水果。
5.請幼兒將相同的水果放在一起。
提示:
1.活動前,教師在區域活動中,提供幼兒用書《我喜歡吃的水果》讓幼兒在涂涂、畫畫的過程中認識水果。
2.活動室一角布置水果架。
3.可結合幼兒的生活實際,將其他東西替代水果。
名稱四:冰蛋
目標:
提高皮膚對溫度的感受性
材料:
蛋殼內注入彩色水,并放置在冰箱的制冷室里,結成冰蛋
過程:
1.摸一摸,感覺冰蛋涼涼的。
2.猜一猜,里面會藏著什么?
3.剝一剝,說說到底是什么。
4.玩一玩,為什么冰蛋沒有了?
提示:
1.為了幼兒的健康,蛋內注入的是加入食用色素的水。
2.這一活動夏天玩更有趣,因為冰會融化得更快,幼兒易看出冰蛋的變化。
3.活動中,教師可以問幼兒,自己的冰蛋是什么顏色的?讓同伴說說、比比,顏色是否一樣。
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