Warm up

　　教學步驟：

　　1. 教師播放光盤歌謠turtle，同時做出歌謠律動，吸引小朋友觀察和模仿。

　　2. 教師帶上小烏龜的頭飾，邊唱歌曲，邊移動到小朋友面前，鼓勵小朋友模仿自己做律動。

　　3. 教師播放歌謠turtle,請所有的小朋友跟著音樂一起說歌謠，可以請1~2名小朋友到前面做示范。

　　教學游戲：

　　游戲名稱：來了一只可愛的烏龜

　　教師用小烏龜手偶介紹自己，然后與每位小朋友擁抱、親吻或者握手問好。

　　Story

　　教師播放光盤故事部分，請小朋友看故事。對其中熟悉的單詞，如“turtle”等，教師可以帶領小朋友一起來說。

　　Words

　　教學步驟：

　　1. 教師帶上Teddy的頭飾，神秘的拿出一個大盒子，盒子里裝上turtle、goldfish、parrot和spider的閃卡。Teddy端著盒子到小朋友面前，請小朋友伸手從盒子里拿出一張卡片，然后給所有小朋友們看一看，Teddy問小朋友：“who`s this?”然后帶小朋友一起大聲說出相應單詞。

　　2. 教師依次多請幾名小朋友來抽取卡片或手偶，一起說出相應名稱。

　　3. 其余單詞的教學步驟同上，教師也可以請小朋友閉上眼睛來摸卡片，以增加游戲的趣味性。

　　教學游戲：

　　游戲名稱：找找看

　　教師將四張單詞閃卡分別放在教師的不同地方，教師說出一個單詞，就請小朋友找到這張卡片，并大聲說出單詞。

　　Sentences

　　教師播放光盤句型部分，請小朋友看句型內容，教師可以帶著小朋友說一句句型。

　　Song

　　教師播放光盤歌曲部分，請小朋友聽一聽歌曲goodbye, little goldfish.如果時間充裕，可以多播放幾遍，帶領小朋友做一些動作。用歌曲中的“goodbye”和小朋友們說再見，結束本課。

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