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托班心理健康教育活動:找媽媽

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班健康教案 來源: 記憶方法網

  活動目標:

 �。保佬游锖托∨笥褌円粯佣加凶约旱膵寢�,增進幼兒與媽媽的情感。

  2.勇敢的用簡單的語言表達自己對媽媽的愛。

  活動準備、

 �。保鞣N動物玩具大小各一個到兩個。(如沒有可用塑封過的動物圖片代替)

  2.每個小朋友媽媽的單人照片一張;“開火車”、“搖籃曲”音樂磁帶,小孩哭聲的錄音帶。

  活動過程、

  一、輕松活動(營造輕松的心理氛圍)

 �。保螒�“開火車”進活動室。

  2.讓幼兒自由選擇一個喜歡的動物玩具玩。

 �。常シ艙u籃曲,讓幼兒抱著玩具休息一會兒。

  二、認識媽媽和寶寶。

 �。ㄒ魳分袛�,傳出一陣哭聲)

  師、咦?誰在哭啊?(找一找)哦,是猴寶寶在哭(老師從錄音機后面拿出猴寶寶)。猴寶寶你為什么哭呀?哦!你找不到媽媽了,你的媽媽是誰呀?哦,是大猴,猴媽媽在哪里呢?小朋友幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了,猴寶寶的媽媽是大猴,猴寶寶是小猴,小朋友,你看看你抱的是什么動物?是媽媽還是寶寶呢?你怎么知道的?(幼兒自己觀察、比較)

  小結、媽媽大,寶寶小。

  三、游戲“找媽媽”。

 �。保龑в變簬蛣游飳殞氄业阶约旱膵寢�。

 �。玻故居變簨寢尩南嗥�,讓幼兒去找自己的媽媽。

  3.共同歡呼“找到媽媽了”。

  小結、每個寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓勵的語言表揚幼兒)

  4.讓幼兒對著相片跟媽媽說一句話,如“媽媽,我愛你”、“媽媽,我想你”等。

  四、延伸活動、讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。



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