體育：我是小小建筑師

活動目標：

1、初步學習側身鉆圈的動作要領。

2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應，盡量將動作做正確。

3、在對形練習的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應的位置。

活動準備：

1、音樂磁帶“踏浪”。

2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個，平衡木3個。

活動過程：

一、 準備活動?韻律操：“踏浪”。

1、教師引導幼兒進行隊列變化練習。變化的順序是：一個大圓走?六個小圓走?一個大圓走?六路縱隊走。

2、教師帶領幼兒表演“踏浪”，盡量要將動作做到位。

二、 游戲活動??我是小小建筑師。

1、教師講解側身鉆圈的動作要領，身體對圈側站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。

2、請一名幼兒根據教師的講解做示范動作。

3、幼兒分組活動，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場地的另一端，放下積木快跑回來。

4、游戲反復進行2?3遍。

三、游戲活動：機器人

1、 教師扮演科學家，幼兒扮演機器人。

2、 游戲開始，科學家發出口令“快跑”、“慢走”等口令，機器人根據口令作出不同的動作。

三、 放松活動??機器人放松。

機器人根據科學家的口令進行放松活動

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/419427.html

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