活動目標：

　　1、用自己的方式記錄身體中能動的部位。

　　2、對自己的身體感興趣。

　　活動準備：

　　音樂磁帶、記錄筆、幼兒操作材料（身體會動的地方）。

　　活動過程：

　　1、跟音樂自由做運動

　　（1） “你們喜歡做運動嗎？那我們一起跟著音樂做運動吧！”（放音樂磁帶）教師和幼兒一起跟音樂做運動。

　　（2） “我們休息一下吧！”（幼兒安靜地坐到小椅子上）

　　2、與幼兒一起討論身體的哪些地方會動。

　　（1）“你知道身體的哪些部位可以動?”

　�。�2） 請幼兒上來示范（3——4個）

　　“我們的手指會動。”“一起跟他學學，動動我們的手指。”（調動幼兒的積極性，提高活動氣氛。）

　　3、幼兒分組操作，教師提出要求

　　（1） 出示操作材料：“看！我給你們帶來了什么？”

　　（2） 圈出身體會動的部位。幼兒操作，教師巡回指導。

　�。�3） 幼兒互相講述：“身體哪些地方可以動？”（請一代表上來說一說）

　　4、游戲

　�。�1） 集體游戲：“老師指到哪，你們就動一動。”（3——4次）

　　（2） 分組游戲：“每組請一代表指，其他小朋友動一動。”

　　（3）結束活動

　　找客人老師一起玩一玩這個好玩的游戲。

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