小班體育
山東省濱州市濱城區楊柳雪鎮實驗園 馬桂芳
設計意圖:
幼兒不一定是花錢買來的就好，利用廢舊物品自制的玩具及經濟實惠有衛生。我設計了一節《快樂的塑料瓶》，想結合廢舊塑料瓶的再利用，對幼兒進行環保知識的滲透，變廢為寶可以培養幼兒的創造精神，啟發幼兒想象、組合、嘗試、體驗創新設計的樂趣。
目標：
1、.積極瓶子的多種玩法，體驗游戲的快樂。
2、練習走、跑、跳、投等多種技能，發展身體與動作的協調性、靈活性。
3、結合廢舊塑料瓶的再利用，對幼兒進行環保知識的教育
活動準備 ：
每人1個小塑料瓶、音樂《汽車開來了》、兔頭飾等。
活動過程 ：
一、創設情境，激發。
小朋友，看手里拿的是什么？（塑料瓶）
塑料瓶像什么？引導幼兒說出“手雷彈”。
：小朋友想一想我們可以“手雷彈”來做什么游戲呢？現在讓你們自己來試一試吧。可以一玩，也可以幾個小朋友合作玩，看誰玩的花樣多。
二、活動開始，教師在一旁觀察。
玩法一：看誰扔的遠。
幾個小朋友一組，站在一起朝相同的的方向扔，比比誰扔的遠。
玩法二：對著扔。
兩個小朋友一組，兩人相隔35米，你扔過來，我扔過去。
玩法三：
我來拉小車
用繩子拴在塑料瓶子口，幼兒拉著繩子，玩拉小車的游戲，
玩法四：
把塑料瓶放在地上，擺成一條小河，幼兒跳過去。，根據幼兒情況調整橋的寬度（單腿、雙腿、分腿）
三、創新玩法
教師啟發幼兒：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作來玩。不斷的啟發幼兒大膽的進行創新的玩法。（打棒球、保齡球）
四、結束部分
告訴幼兒，廢舊物品也是寶，自制玩具衛生又安全，經濟又實惠�；丶液蠛屠脧U舊物品制作玩具，比比誰制作得多。
活動：
“塑料瓶”是中最常見到的一種“廢舊材料”。“快樂的塑料瓶”這節體育游戲充分發揮了“變廢為寶”的教育功能，使小瓶成為了們手中的玩具，成為了教師的教具。既衛生安全，又經濟實惠。小朋友在玩玩、做做中掌握了塑料瓶的多種玩法，發展了走、跑、跳、平衡、投擲等基本動作，活動收到良好的教育效果。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/484964.html
相關閱讀：小班綜合教案：體育鍛煉
幼兒園小班體育教案：聰明的小雞
小班體育教案：貓和老鼠
小班體育教案：小小送貨員
小班體育教案：烏龜爬爬