小班體育：摘果子去嘍

設計意圖：

新《綱要》在幼兒健康領域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協調、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性和幼兒團結合作的意識。根據中班幼兒的年齡特點和《綱要》要求，我利用當地資源廢舊物品設計了此次活動。

活動目標：

1、通過不斷增加紙盒之間的寬度，提高跨跳的能力。

2、在滾風火輪的過程中，鍛煉手臂的力量。

3、有勇于挑戰，超越自我的勇氣。

活動準備：

1、牛奶箱做成的風火輪20個，牛奶箱若干個。、

2、貼紙蘋果橘子若干。

活動過程：

一、摘果子前準備。

1、教師：秋天到了，說過都成熟了，老師要帶著小朋友們一起摘果子，你們愿意去嗎？那摘果子前要先把我們的身體練得棒棒的。

2、幼兒一起做準備動作。

二、滾滾風火輪

（一）引導幼兒觀察牛奶箱做成的風火輪

1、教師：老師這有一樣東西，你們看這是用什么做成的？它像什么東西？

2、它可以怎么玩？請幼兒來玩一玩。

（二）交代規則，幼兒玩風火輪。
1、老師示范站在原地用力往前推的玩法，請一名幼兒和老師配合示范一次，然后讓大家一起練習。（老師交代要求：拿風火輪的幼兒站在外面的圓上，另一個好友站在對面的小圓上，不要擠在一起）

2、比一比誰得風火輪跑到好友那里。（交待游戲規則：幼兒只能兩手用力推一次，必須站在原地不能跟著跑）

三、摘果子大闖關

1、風火輪非常好玩，不光可以滾，還可以玩闖關游戲。

練習：把風火輪排兩排，老師講解游戲規則，每個人從風火輪上面一個一個跨過去不能掉下來，跨過去的小朋友必須從兩旁跑過來，拍到隊伍的后面，掉下去的幼兒就要想重新排到后面重來。

2、加大難度，在風火輪中間加一個牛奶箱，你們能跨過去嘛？幼兒集體練習跨越一個箱子的距離。

3、繼續加大難度，在牛奶箱中間加一個箱子，你們中間的庫里邊的怎么樣？你們敢挑戰嗎？闖關成功摘一個蘋果，比一比誰能摘到蘋果。

4、教師：小朋友的本領真大，都闖關成功了，你們看風火輪對面的果樹上結了什么果子��？這一次要在最后一個風火輪中間再加一個箱子，誰想來真的天戰自已一下？

四、結束活動

幼兒坐上風火輪，今天去摘果子感覺很累了，我們坐下來，放松一下身體。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1244679.html

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