學前班體育教案

時間

第一周

課時

第 2 節

內容

1、學習站體育課隊形——四列橫隊。 2、游戲：看誰記性好、站得準。

目的

1、通過學習站四列橫隊，使幼兒通過體育課感受隊列的整齊的作用。

2、通過游戲培養幼兒良好的體育課習慣，同時培養幼兒的集體意識。

順序

教學內容

場地

教師活動

學生活動

數

時

強

開

始

部

分

一、上課。

1、整隊。

2、師生問號。

二、講解課堂要求及

活動內容。

1、學習站四列橫隊。

2、游戲：看誰站得快！

一、隊形：二路縱隊。

二、

四列橫隊。

1、與幼兒相互問好。

2、點名。

3、講解課堂內容語言清洗簡練。

1、向教師問好。

2、聽點名喊到。

3、認真聽本次課內容及要求。

1

4

小

準

備

部

分

三、準備活動：

游戲：根據自己的個子大小站隊。

目的：培養幼兒的觀察和自覺能力同時激發幼兒的站隊興趣。

三、隊形：二路縱隊。

1、組織指導幼兒進行排隊。

注意：引導幼兒注意自己的個子高矮，告訴幼兒按秩序排隊的意義。

2、教師注意及時鼓勵膽小的幼兒參加活動。

1、幼兒積極參加活動。注意認真聽教師的語言引導。

2

10

小

基

本

部

分

四、學習站四列橫隊：

1、橫對方向排列。

2、缺席人員空位。

四、隊形：

1、教師講解四列橫隊的站法。

2、指導幼兒從左至右、從至矮、810人一排，根據人數站四排。

>

教師指揮做3次。

3、教師講解并指導幼兒聯系給缺席

1、認真聽講。

2、幼兒根據教師指揮初步學習站四列橫隊。

3、在教師指導下活動。

3

10

小

學前班體育教案

順序

教學內容

場地

教師活動

學生活動

數

時

強

基

本

部

分

人員留位。

五、游戲：看誰站得快。

通過游戲讓幼兒感受集體活動的紀律性；體會體育隊形的整齊；感受自己的活動對集體的影響。

五、游戲隊形。

1、紙會引導幼兒進行游戲，保證安全，使幼兒即能感受游戲的快樂又能夠很快學會四列橫隊的站法。3、4次。

2、教師引導幼兒換方位站隊培養幼兒的靈活機制能力。2次。

1、幼兒在教師有目的指導下進行四列橫隊站位練習。

2、跟著教師警醒靈活性思維練習。

4/2

12

中

六、放松:

六、

1、教師帶領幼兒進行放松活動。

1、跟著教師一同活動。

1

2

小

結

束

部

分

七、本次課小結。

六、隊形。

1、總結本次練習內容。

2、表揚、鼓勵。

1、認真聽講。

2、相互學習。

1

2

小。

場

地

設

計

預計運動量曲線

練習密度預計

教

學

追

記

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