1、引導練習走、跑交替，并能聽信號做動作。
2、培養活潑開朗的性格及遵守紀律的品質。
活動準備：
大風頭飾一個。
活動過程：
一、 開始部分。
師生共同進行準備活動。
二、學習。
1、講述游戲玩法、規則。
2、學習游戲。
教師做大風，幼兒做樹葉蹲在地上，教師說：起風了，幼兒站起來。教師說：風大了，幼兒快快地跑。教師說：風小了，幼兒慢滿走。教師說：風停了，幼兒蹲下不動。
3、請一組幼兒示范一次，強調要聽信號做動作。
4、幼兒游戲多次。
三、結束。
幼兒回教室休息。
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