1、在活動中制作小青蛙的順序，培養對自制的愛好。
2、發展幼兒在美工活動中的探索和操作。
活動預備：
紙筒(半成品);漿糊;青蛙頭像(舌頭)人手一份;圖示;毛巾等
活動流程：
引出內容思考材料與制作步驟嘗試制作體驗成功延伸活動
活動過程：
一、導入活動
1、 今天，請來了一位小客人。它在哪兒呢?它在老師的口袋里。會是誰呢?我們大家拍手歡迎。 “我來了，我來了”出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。(引起幼兒關注的愛好。)
2、 大家喜不喜歡這只小青蛙?為什么?(因為這只小青蛙很可愛;會說話...........)滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛的會說話的小青蛙。
二、思考和討論
1、我們先來想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢?(幼兒觀察后回答)
2、小朋友觀察的真仔細，對了，我們制作小青蛙就需要這些材料。那么，材料都有了，我們就要開始制作了。
3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我們想一想先做什么，再做什么呢?(幼兒討論)(老師把小朋友討論的結果用圖畫按順序表示出來)
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/617550.html
相關閱讀：小雨滴跳舞（小班游戲教案）
小班游戲4則
手指游戲
小班游戲教案：小鴨捉魚
幼兒園小班游戲：小小音樂家（藝術3）