活動目標：

　　1、以游戲的形式，讓幼兒復習鞏固手口一致點數，說出總數。

　　2、讓幼兒以一一對應的方法，依次排列花盆，發現花越開越多。

　　活動準備：

　　分別貼有1、2、3、4、5個圓點的小花盆五個；制作小紙花若干。

　　活動過程：

　　一、以游戲的口吻，引起幼兒的學習興趣

　　師：小朋友今天天氣真好，我們一起去郊游好嗎？（與幼兒共同唱《郊游歌》。）

　　二、出示圖片，讓幼兒觀察

　　重點提問：小朋友你們看看公園里上有什么呀？花盆上有什么？（讓幼兒練習手口一致點數5以內的點子。）

　　小結：小朋友本領真大，會根據花盆上的點子，來數數1、2、3、4、5了。

　　三、讓幼兒以一一對應的方法，依次排列花盆和花卉，感知花的多少。

　　1、游戲“越開越多的花”。

　　根據花盆上的點子，讓幼兒點數花的數量。

　　2、送花寶寶回家，按數量進行分類

　�。�1）讓幼兒把不同數量的花寶寶放到有對應圓點的花盆里。

　　（2）集體驗證。

　　3、游戲：給花盆排排隊。（用一一對應的排列方法，讓幼兒發現花越開越多）。

　　活動延伸：

　　1、提供有更多點子的花盆，供幼兒練習數數。

　　2、給花盆里美麗的花涂色。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/640631.html

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