目標 學習從上到下地畫直線，鍛煉幼兒手部的力量與準確性。通過“掛窗簾”，培養幼兒美好的情感。 準備 每人一個紙剪的“窗子”、一個娃娃、一支筆。搖籃曲的錄音磁帶。 過程 1．啟發 ①教師作情境表演：哄娃娃睡覺，可是娃娃睡不著。原來，光線太亮了。 ②掛窗簾：教師示范從上到下地畫直線（把窗簾掛得直直的，一直掛到底）。 ③窗簾太窄了，遮不住窗外的光線，啟發幼兒參予。 2．操作 ①個別活動時，教師與幼兒輪流畫直線，直到把整個窗子畫滿。 ②小組活動時，教師與個別幼兒合作畫大窗簾，部分幼兒畫小窗簾，共同完成。 ③集體活動時，每位幼兒一扇“窗”，大家一起來“掛窗簾”。 ④教師啟發幼兒注意觀察：哪些地方的線條畫得很密，“光線進不來”，并表示贊賞；哪些地方還有空隙，應繼續添畫直線。 <BR><P></P>3．觀賞 ①展覽幼兒作品：窗簾掛好了，娃娃睡覺多舒服呀。 ②播放搖籃曲，讓幼兒抱著小娃娃，哼著搖籃曲，“小娃娃睡覺了”。（完）

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