逆向思維的特點：換一個角度看問題。想讓孩子更聰明嗎？對他進行一些逆向思維的訓練吧！這里，我們專門為您準備了幾個小游戲，希望你可
以通過它們，讓孩子練就逆向思維的好本領。
POINT 1：3～4歲??起步階段
3～4歲的孩子屬于直覺行動思維階段，在這一階段，主要是讓孩子的動作協調起來，為今后的思維發展打下基礎。在思維的范圍方面，這一階段
，孩子的思維沒有深度和廣度�；静荒軐⒆舆M行深層次的逆向思維訓練。
這一階段，對孩子進行逆向思維訓練，主要是通過給孩子創設一個輕松、有趣、愉快的游戲環境，讓他萌發思考的興趣，并自己動手操作，讓孩
子經常處于積極活動的狀態之中
NO.1 哭笑娃娃
游戲目的：在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。
游戲玩法：和孩子玩一起玩經典的老游戲??“石頭、剪刀、布”吧！不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸
的一方則要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦！
NO.2 反口令
游戲目的：能根據“口令”做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
游戲玩法：您說“起立”，孩子就要坐著不動；您說“舉左手”，孩子就要舉右手；您說“向前走”，孩子就往后退……總而言之，孩子要和您
“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦！
NO.3 高個和矮個
游戲目的：通過動手操作，發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。
游戲準備：正方形、長方形、圓形積木、高矮不同的小人3個。
游戲玩法：這是一個非常適合您和孩子兩個人進行的游戲。您可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一
樣高。然后，讓孩子根據所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個最高，哪個最矮。
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