活動目標：

1、學習單詞spring summer autumn winter的正確發音并理解詞意。

2、復習句型 I like¼¼,鼓勵大膽參與對話活動，對活動有較濃厚的興趣。

　

重、難點：學習單詞spring summer autumn winter的正確發音并理解詞意。

　

活動準備：

1、自制四季書一本

2、肢體動作（四季）

3、四季樹卡片（與人數同）

　

活動過程：

一、開始部分

1、復習歌曲“Greeting song“

2、取出四季書與共同欣賞。

二、基本部分

1、學習新單詞

（1）欣賞圖片1、介紹單詞spring。進行跟讀練習。

A、請個別練習發音

B、 集體讀單詞，檢查的發音情況

（2）用同樣的方法學習單詞summer autumn winter的發音

（3）游戲“聽說練習”

a、老師說單詞，幼兒做動作。了解掌握單詞情況。

b、 “Can you find the picture of ¼¼?”通過找圖片游戲檢查個別的聽辨能力。

c、 出示四季權利卡片，說單詞。

2、結合名型復習單詞。

（1）Question : Which season do you like?

Answer: I like spring.

復習名型 I like¼¼

（2）請個別說一說自己最喜歡的季節，了解

對名型的掌握情況。

3、自由對話練習

（1）示范活動方式。

（2）取下樹“四季”相互介紹自己最喜歡的季節。

（3）請個別單獨介紹。

三、結束部分

請把自己最喜歡的季節告訴給客人聽。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/965947.html

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