虐待一詞用在父母身上，聽起來有些聳人聽聞，其中一些是故意的，法律上明確規定了的，比如毒打；有些則是沒有明確的法律規定的，但是這些行為對孩子的身心發展很不利，我們也稱之為虐待，包括精神上的虐待。父母往往物質上對孩子無微不至。以下的做法，對孩子的精神發展非常不利。

　　1.冷漠--愛的剝奪

　　愛的剝奪對孩子的心靈傷害至深。有的父母不缺孩子的吃穿，卻對孩子不管不問，不擁抱孩子，不和孩子一起玩，視孩子為負擔，把孩子扔給保姆或者爺爺奶奶。這樣的條件下長大的孩子感到生活根本就沒有意義，對人缺乏信任，冷漠，破壞欲強。容易和其他遭遇相似的孩子混在一起，形成犯罪小團伙。也容易被其他的成年犯罪分子所謂的關心拉下水。一個缺衣少食，干重活的孩子，如果有溫暖的家庭，不會造成心理上的不健康，而如果情況相反，孩子的人格發展極有可能出現問題。對孩子幼小的心靈來說，"有奶未必是就是娘"。

　　2.隔離

　　美國曾經有一個極端的案例，一個出生后1年多就被關在小廁所間的女孩，在10多歲被發現時，身體發育、智力發育只相當于幾歲的孩子，連說話都不會了。現在有些父母擔心孩子出外不安全，把孩子關在家里，孩子孤單的不得了。在幼兒園、小學階段，孩子們就可能受到人際關系問題的困擾。

　　3.剝奪孩子玩游戲

　　孩子的天性就是愛玩游戲，在游戲中，孩子得到快樂�，F在的父母往往對子女期望很高，讓孩子每天都是要么做作業，要么參加各種各樣的輔導班，讓孩子每天忙的喘不過氣。不讓孩子玩的另一個后果是導致孩子厭倦學習。父母剝奪了孩子游戲的快樂，也使得學習中發現新知識的快樂變成了負擔。

　　4.忽略孩子的進步

　　在孩子看來，每當他取得一點進步，就值得好好高興一番。有的父母不懂從孩子的角度來看問題，或者擔心孩子聽到表揚之后驕傲，就老是批評孩子，不把孩子的進步當回事兒，久而久之，孩子也會認為自己真是沒有用，喪失進步的動力。

　　5.在其他人面前損傷孩子自尊

　　有些父母在孩子的同伴面前，毫不留情的數落孩子，揭孩子的短，讓孩子感到無地自容，也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會心理學有個術語叫做"標簽效應"，意思是說，對人的看法就象一個標簽一樣，使得此人以后做出與標簽相符合的行為。父母當眾說，孩子調皮不聽話，就是給孩子貼一個標簽，以后即使孩子有了改變，別人對孩子的看法還是很難改變。

　　6.離婚后，遷怒于孩子

　　有的夫妻因愛成仇，離婚后不許孩子和另一方接觸，在孩子面前辱罵另一方。孩子看到自己最親愛的兩個人如此相待，哪里還會相信有真正的關愛？還有的夫妻，每當看到孩子，就想起對方，不由得怒從心中來，責罵孩子。孩子會覺得自己是多余的。這樣的孩子，缺乏安全感，容易出現行為問題。將來到了談婚論嫁的年齡，雖然心中渴望愛情，但是又心懷恐懼。在感情問題上非常敏感，也容易出現問題。

　　7.破壞孩子心愛的東西

　　小孩子往往有個百寶箱，里面裝滿了他心愛的東西。另外，孩子對小動物的喜愛、親近更是一種天性。父母在看待這些東西時，往往會覺得那簡直就是一堆破爛。有的父母不僅自己動手，有時還逼著孩子親自扔掉、破壞掉這些東西�，F在的孩子獨生子女多，這些玩具、寵物有的時候扮演了孩子的朋友的角色，孩子無微不至的照顧寵物，對玩具娃娃小心呵護，實際上是在鍛煉如何去關愛。很多父母都抱怨，孩子長大后不知道如何愛別人，不懂得體貼別人，卻沒有想一想，在孩子小的時候，父母有沒有有意識地引導他如何關愛？

本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/1051178.html

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