在兒童的發展過程中，有多少自然信息是隨著年齡和生理成熟的變化而帶來的？有多少可以通過訓練而來？有多少是受周圍環境的影響而來？為了試圖解釋這些問題，哈佛大學的波頓?懷特博士曾對初生到6個月的嬰兒進行了長期而深入的研究。
研究發現，給寶寶布置一個充滿刺激的家庭空間，讓他們在這里自由安全地進行探索是非常必要的。因為在這種環境下，寶寶會在探索的過程中提高能力，他們大多表現得寬容大度、反應敏捷、交往自如。一來寶寶不用擔心家長的干涉，二來家長也不必直接參與寶寶的探索，又可以把寶寶的行動范圍控制在自己的視覺范圍內，從而有更多的精力來做家務并照顧寶寶。
懷特博士還發現，理想的母親大多是寬容的，她們放手讓寶寶去自由活動，鼓勵寶寶自己去探索。并用實際的幫助和滿腔的熱情去解決寶寶們遇到的問題和困難。當然，在放手的同時，她們又嚴格地把握著分寸。成功的母親經常與寶寶進行溝通，并能用寶寶理解的語言與之進行交流。她們能考慮到寶寶此時此刻的意圖，使用一些相當于或稍高于寶寶理解水平的語言，談話時間的長短隨寶寶的意愿而決定，這些充分照顧寶寶意愿的做法，對寶寶的身心發展非常有益。
父母良好的品質對寶寶的成長有著積極的影響，寶寶的成長離不開自我的提升，但看護人對寶寶性格、人品、秉性、人生態度等諸多方面的影響是不可忽視的。
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