許多國家嬰幼兒研究機構經多年研究表明，一個人的學習能力50%是在頭四年發展起來的，很多思想、習慣是在嬰幼兒時期打下的基礎。中國的古話“三歲看老”就是這個意思。

　　如今，隨著社會與科學的發展，人們越來越注意到早期教育對于人生的重要作用，早期教育在中國慢慢發展起來。西安早教機構也逐漸建立了起來。

　　“早教”已經不是一個陌生的名詞，越來越多的家長更加注重從寶寶開始便對其進行科學的教育，以開發寶寶的潛能，帶來寶寶全面的發展。

　　目前，我國早期教育還尚處在初期階段。據教育部負責人表示，在我國目前來說，最復雜、最薄弱的就是早期教育，市場不規范，相關西安早教機構沒有豐富的經驗，不夠專業。同時，兒童早期的興趣表征具有微弱性和模糊性，短期內無法用標準判斷，會出現一部分有天賦的兒童“被興趣”，不成熟不科學的西安早教機構，不僅不能有效開發寶寶的潛能，反而毀掉了天賦。

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