閱讀《天鵝》,完成11—14題(14分)天鵝
示例一:本文介紹了天鵝的外在形態、生活習性、生存能力和獨特的歌聲四個方面的特點。示例二:本文從天鵝的面貌姿態的高貴優雅,善于航行,捕食巧妙和鳴叫如歌四個方面進行說明。13.要點與評分:能說出A種或B種說明方式的特點1分,針對此特點具體說明其作用或效果2分,語言表達1分。酌情給分。示例一:我喜歡A。因為A采用了平實的說明方法。“嘴基部高而前端緩平”、“尾短而圓”、“尾羽20—24枚”等語句用語簡潔明了,使用了列數字和摹狀貌的說明方法使說明對象的特征更加清晰準確,說明了天鵝這個物種的體貌特征及飛翔、滑行時的特點。示例二:我更喜歡B。它運用了打比方的說明方法,將天鵝整體比作一條船,又將其頸、腹、身子、尾、腳和翅膀分別比作這條船的船頭、船底、船舵、船舳、船槳和船帆,形象生動地表現了天鵝滑行時雍容自在的動態之美。14.要點與評分:能找出“大天才”和天鵝的共性2分,扣住“最后一次”回答2分,語言表述1分。大意相近即可。酌情給分。示例一:我認為這樣的說法很恰切。天鵝在水中為王,無論是它外形優美額特點,還是它捕食的高貴,都是太平世界美德的象征,這和世間出類拔萃的大天才的形象是相吻合的。天鵝臨死前的鳴叫是那樣的柔和低沉,如怨如訴,是它一生優雅高貴的終曲,這與大天才臨終前傾盡畢生心血,凝結了全部精力而成的飛揚和表現何其相似!示例二:我認為這樣的說法恰切。全文通過對天鵝各方面特征的介紹,賦予天鵝高貴優雅、熱愛自由、追求平等、勇敢善戰、機智靈巧等品質,將其比作天才,合適。天鵝在它將要斷氣的時候,會發出柔和、動人的聲調,對生命做一個哀痛而深情的告別,就像大天才在臨終前的最后一次輝煌表現一樣。
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