（節選）（8分）
天祥至潮陽①，見弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入?山，使為書招張世杰③。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所《過零丁洋》詩與之。其末有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！焙敕缎Χ弥�。?山破，軍中置酒大會，弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“國亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎？”弘范義之，遣使護送天祥至京師……天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣�！蹦相l拜而死。數日，其妻歐陽氏收其尸，面如生，年四十七。
[注釋]①潮陽，地名，在廣東。后文的“?山”，也是廣東的地名。②弘范，即張弘范，元朝將領。③張世杰，南宋將領。④泫然，流淚的樣子。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（3分）
⑴能改心以事宋者事皇上（）
⑵吾事畢矣（）
⑶南鄉拜而死（）
【小題2】用現代漢語翻譯下面句子。（2分）
吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
【小題3】閱讀選文，談談文天祥至今仍為人們敬仰的原因。（3分)
答案
【小題1】⑴侍奉 ⑵完（成） ⑶通“向”。
【小題1】我不能保衛父母,竟然教別人叛離父母,可以嗎?
【小題1】文天祥被捕之后，在元營多次勸降，但他舍生取義，視死如歸，死前從容坦蕩，死后仍面不改色，在文天祥的身上充分體現了志士仁人的浩然正氣。
解析【小題1】本題考查學生理解文言字詞意思的能力。理解時，要結合具體的語境，同時還要注意一些字詞的特殊用法，比如“鄉”就為“通假字”。
【小題1】本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯時要注意“捍、乃、叛”等關鍵字，有時還要句子的省略成分以及句子的語序等問題。
【小題1】本題考查學生分析人物形象的能力。根據文中文天祥被俘后的表現、亡國后的表現以及死后的神態描寫來分析為人們敬仰的原因即可。
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