閱讀下面的文字，完成題目。
陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云行道所見聊取之耳。侃大怒曰：“汝既不田，而戲賊人稻！”執而鞭之。是以百姓勤于農植，家給人足。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。（2分）
（1）見人持一把未熟稻（ ） （2）執而鞭之（ ）
【小題2】文中劃線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“／”標出來。（2分）
人云行道所見聊取之耳。
【小題3】本文表現了陶侃的什么特點？（2分）

答案
【小題1】（1）拿 （2）用鞭子打（2分）
【小題1】人云／行道所見／聊取之耳（2分）
【小題1】本文表現了陶侃重視農耕、愛護糧食、和農民有較深的感情的特點。（3分）

解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。
【小題1】學生應了解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。
【小題1】學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。

本文來自：逍遙右腦記憶 /yuedu/wenyanwen/383669.html

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